這樣的玻璃專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)題，你能答對(duì)幾個(gè)？

1. 離線(xiàn)LOW-E與在線(xiàn)LOW-E的優(yōu)缺點(diǎn)?

答：在線(xiàn)玻璃的優(yōu)點(diǎn):可單片使用、可夾膠、可彎鋼、價(jià)格較離線(xiàn)便宜20元/平米。缺點(diǎn)：顏色單一只有高透及藍(lán)灰兩種顏色、容易出現(xiàn)色差、單玻使用保溫性能差。

2. 鋼化玻璃、半鋼化玻璃各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

鋼化玻璃強(qiáng)度是普通玻璃的4-5倍；破碎后成為小顆粒，屬于安全玻璃；可承受250-320度的溫度突變，缺點(diǎn)為存在自爆現(xiàn)象、不能切割、鋼化后平整度降低。

半鋼化玻璃強(qiáng)度介于普通玻璃與鋼化玻璃之間；不易自爆;平整度好；但耐熱及耐沖擊性次于鋼化。

3. 目前廠家能生產(chǎn)的玻璃厚度有哪些?最大尺寸如何?

① 目前常用玻璃厚度有：3 mm、5 mm、6mm、8 mm、10 mm、12 mm、15 mm、19 mm、22 mm、25 mm。

② 廠家常備庫(kù)存大板的規(guī)格：2440 mm×3300 mm /3660 mm、2100 mm×3300 mm /3660 mm。

③ 浮法線(xiàn)可拉出長(zhǎng)度(設(shè)備極限，以南玻為例)：

6 mm厚板≤5m;8 mm厚板≤6 m

10 mm厚板≤9m;12 mm厚板≤9m

15 mm厚板≤10m;19 mm厚板≤10 m

此為廠家設(shè)備的設(shè)計(jì)加工尺寸，具體要根據(jù)玻璃實(shí)際的強(qiáng)度、市場(chǎng)等因素而定。

4. 目前鋼化、夾膠、彩釉、鍍膜、中空合成等設(shè)備的加工尺寸如何?(以南玻為例)

鋼化爐：通常長(zhǎng)×寬=6米×2.4米，目前市場(chǎng)上最大可以做到長(zhǎng)×寬=12米×2.4米

高壓釜：長(zhǎng)×寬=7.8米×2.4米

彩釉線(xiàn)：長(zhǎng)×寬=4.5米×2.4米

中空線(xiàn)：長(zhǎng)×寬=6米×2.4米

通常為 長(zhǎng)×寬=3.5米×2.4米

鍍膜線(xiàn)：長(zhǎng)×寬=6米×2.4米(最大目前只有南玻有)

通常為 長(zhǎng)×寬=4.5米×2.4米(標(biāo)準(zhǔn))

中空鋁框常用寬度為：6mm、9mm、12mm、16mm

5. 熱彎與彎鋼化有何區(qū)別，是否同屬安全玻璃?

熱彎玻璃是將玻璃加熱至軟化溫度，然后靠自重或外界作用力將其彎曲成型并自然冷卻后形成；彎鋼化玻璃是在變曲成型后用專(zhuān)用設(shè)備快速風(fēng)冷制成；熱彎玻璃不屬于安全玻璃，彎鋼玻璃屬于安全玻璃。

6. 熱彎、彎鋼加工尺寸的范圍是多少?

① 熱彎玻璃由于是做模具加工，原則上只要模具做的出來(lái)，都可以對(duì)玻璃進(jìn)行熱彎。

② 彎鋼的最小半徑為500mm，最大弧長(zhǎng)為3000mm，最大高度為3000mm。但通常廠家最小半徑不低于1500mm。

7. 中空LOW-E玻璃可否做彎鋼?如果能夠做有沒(méi)有限制?雙片夾膠玻璃可否做LOW-E?

① 由于彎鋼時(shí)要加熱，LOW-E層遇到高溫會(huì)發(fā)生變化，因此LOW-E玻璃一般不做彎鋼，但是南玻及上皮對(duì)工藝做了一些調(diào)整，對(duì)部分顏色可以進(jìn)行彎鋼處理。南玻的可彎LOW-E為：CES11-80S/TB、CEB14-50S/TB、CEB14-60S/TB，CEF16-50S/TB，分別為無(wú)色、淺灰色、冷灰色、蘭灰色;上皮的可彎LOW-E為：YBE0180、YBE0152、YBE0140，顏色分別為無(wú)色、淺蘭色、銀灰。

② 夾膠玻璃除非與中空玻璃配合使用作成中空夾膠玻璃，否則不能使用，原因如下：

a. 膠片與LOW-E層接觸會(huì)脫膠。

b. LOW-E只有與中空玻璃配合才能將隔熱、 保溫的作用發(fā)揮到極致，單獨(dú)使用沒(méi)有意義，還不如使用熱反射鍍膜玻璃。

8. 請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述玻璃自爆的原因及影響玻璃自爆的主要因素。如何降低玻璃自爆率?

① 由于玻璃內(nèi)部存在硫化鎳晶體不穩(wěn)定，在遇到外力撞擊或溫度的變化時(shí)引起硫化鎳晶體顆粒體積的變化從而造成玻璃的破碎;造成自爆的主要因素為溫度的變化、鉆孔及切角的存在以及外力作用。

② 對(duì)鉆孔、切角部位應(yīng)進(jìn)行倒角，盡量減少應(yīng)力的集中；對(duì)玻璃進(jìn)行熱浸處理。